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          教學診斷與改進中心

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          主要職能:建立學生學習評價和教師教學評價的新機制,完善內部質量保證制度體系;負責職業教育研究工作;負責高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺的建設與管理;完成學院教學質量年度報告;牽頭負責教學和學生(包括就業)工作考核與評價;查找專業設置、課程體系、課堂教學、實習實訓、校企合作等方面的不足,提出改進措施并督促落實。

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